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  2. Weltkindertag "Kinderrechte - Bausteine für Demokratie"
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Weltkindertag "Kinderrechte - Bausteine für Demokratie"

20.09.2025
Weltkindertag "Kinderrechte - Bausteine für Demokratie"
Lupe

Am 21. September 1954 empfahl die UNO ihren Mitgliedsstaaten die Einführung eines weltweiten Aktionstages zur Förderung von Kinderrechten. Die Bundesrepublik entschied sich dafür, den Weltkindertag auf den 20. September zu legen. In der DDR wurde der 1. Juni zum Kindertag auserkoren.

In ca. 145 weiteren Ländern wird der Weltkindertag gefeiert, um auf die Bedürfnisse und Rechte von Kindern aufmerksam zu machen. Seit 2019 ist der 20. September in Thüringen sogar ein gesetzlicher Feiertag - um Kinder als Zukunft der Gesellschaft zu würdigen und Familien angesichts der Arbeitsverdichtung einen zusätzlichen freien Tag mit ihren Kindern zu ermöglichen. 

 

Das Netzwerk Nord hatte zum 30. Mal am 20.09.2025 wieder so einiges auf die Beine gestellt, um die Kinder im Kiez zu erfreuen. Unter dem diesjährigen Motto "Kinderrechte - Bausteine der Demokratie" hatten die Kinder vielfältige Möglichkeiten zum kreativen Gestalten, zum Tanzen und Spielen, zum Sporttreiben, Musikhören, Essen und Trinken.

 

Bild zur Meldung: Weltkindertag "Kinderrechte - Bausteine für Demokratie"

Fotoserien


Weltkindertagsfest "Kinderrechte - Bausteine für Demokratie" (20.09.2025)

Am Samstag, 20.09. begrüßte das Netzwerk Nord traditionell zum Weltkindertagsfest zwischen 14:00 und 17:00 Uhr zahlreiche Kinder und ihre Eltern auf der Festwiese neben dem Jugendclub Nord: Strahlender Sonnenschein, 28 Grad und glückliche Kinder... 

Das Motto dieses Jahr: "Kinderrechte - Bausteine für Demokratie". 

Vielen Dank an die Teams des Integrationsnetzwerkes, des Hortes Sternschnuppe, des Jugendclub Nord, der Sigmund-Jähn-Grundschule,  an die Streetworker Pro Nord und Sozialarbeit der Caritas, das Team der Lebenshilfe, an Al-Tariq, das Team der Gefas, des KiezKom, an Waffel- und Kuchenbäckerinnen... für diesen schönen Nachmittag!

Für die Musik sorgte die AG Schülerradio.

 
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